Na passada quinta-feira assistimos à última edição da Hora do Conto da BE da EB 2,3. Da obra Os mais belos contos de Grimm foi lido "Rapunzel", pela D. Inês Sequeira, da equipa pedagógica da BE.
Agradecemos - muito - a todos os leitores e a todos os ouvintes que estiveram presentes nestas sessões semanais que nos fizeram viajar à roda da nossa biblioteca.
Na minha opinião, a leitura é muito importante para o nosso dia-a-dia, eu confesso que não tenho o hábito de ler e sei que faço muito mal. As pessoas não lêem muito, muitas vezes por falta de tempo: andam a trabalhar e, quando chegam a casa, apenas querem descansar e estar com a família, mas, enquanto fazem isso, também podiam ler nem que seja uma ou duas páginas de um livro infantil aos filhos.
Nestes últimos anos foi implantado o plano nacional de leitura (e o projecto Ler +) e isso fez com que os alunos do segundo ciclo tivessem, na nossa escola, um tempo por semana dedicado à leitura no âmbito desse projecto – é muito bom haver este tipo de planos porque fazem com que não se dê tantos erros a escrever e com que passemos a ler melhor.
Mas nem só os mais novos estão a ler mais, também os adultos lêem mais, prova disso é que em Portugal são editados 50 novos livros por dia – isto quer dizer que há cada vez mais pessoas a comprar livros e a ler, pois as editoras não iriam desperdiçar o seu dinheiro em vão: se as pessoas não comprassem livros, as editoras não os editavam, afinal estamos em crise!
Todos devemos ler, ler deve passar a ser um hábito, tal como escovar os dentes, tomar banho, comer etc.
Ler faz bem, aproveita para ler!
Micael Duarte, 9.º A
Hoje em dia, os jovens lêem muito pouco, embora haja alguns jovens que já se foram interessando um pouco mais pela leitura.
Muitos apenas lêem porque nas escolas as(os) professoras(es) de Língua Portuguesa lhes dão essa tarefa escolar e aqui intervém o papel da escola. Outros, por outro lado, nem assim lêem, embora, por outro lado ainda, outros jovens se interessem por ler todos os dias, sem ser por obrigação.
A leitura tem um papel muito importante nas nossas vidas, nomeadamente na capacidade de resolver testes e exercícios mais rapidamente e na descoberta / desenvolvimento de novas capacidades que desconhecíamos que tínhamos.
Ler vários livros ajuda-nos a conhecer melhor o nosso género literário e certos livros ensinam-nos coisas sobre a vida. Penso mesmo que os livros nos caracterizam psicologicamente em relação ao género literário de que gostamos mais.
Muitos jovens não utilizam a biblioteca como meio de pesquisa e de leitura, mas sim de divertimento - para ver videoclips e jogar -; pouca gente percebe que ler também pode ser divertido! Há certos livros que não conseguimos parar de ler enquanto não chegarmos ao final e vermos o que acontece, ficamos presos a eles. Esses livros são muito divertidos, a sério, experimentem!
As campanhas que existem com o objectivo de motivar os jovens a ler são muito boas, mas mesmo assim não resultam muito, deveria haver mais campanhas ainda e deviam realizar-se mais programas de leitura nas bibliotecas escolares e municipais, não só com aqueles pequenos livros, mas também com policiais, obras dramáticas, poéticas, de romance e com histórias reais.
Ler não é chato, é divertido!
Carina Tomé, 9.º A
Na última sessão da "hora do conto", ouvimos o clássico "As roupas novas do imperador", de Hans Christian Andersen, lido pela Ana Espírito Santo, do 9ºA.
Para começar, quero dizer que os jovens de hoje lêem pouco e isso reflecte-se nos resultados obtidos pelos alunos nos testes. Alguns alunos lêem mal, outros lêem, mas não percebem o que estão a ler porque não estão habituados. Penso que é importante ler e perceber o que se lê: ler é útil, quer para a vida de estudante, quer para um futuro próximo!
Penso ainda que há iniciativas que podem ser desenvolvidas: deviam ser dinamizadas mais campanhas - apelativas, com imagens que focassem os gostos dos jovens - para que os alunos lessem mais livros e mostrassem que os leram - a esses alunos seriam oferecidos novos livros como prémio -, e o Plano nacional de leitura e o projecto “Ler+” deviam alargar-se aos adultos.
Mesmo que a leitura tenha aumentado nos últimos anos ainda não é o suficiente e todos devemos ler mais.
André Delgado, 9.º A
Continuam as actividades da Hora do Conto na nova BE da Escola Básica de Penedono (1ºCEB / JI)...
... Por vezes, os alunos do Pré-escolar contam com a presença de mães de alunos na dinamização da leitura:
E, depois, desenvolvem actividades:
Também na nova BE da Escola Básica de Penedono (1ºCEB / JI) já começou a Hora do Conto. Os alunos do 1ºCEB contam com esta actividade às segundas, quartas e sextas-feiras, no período da hora de almoço, e os alunos do Pré-escolar às quintas e sextas-feiras, num período das suas actividades.
Aqui fica um registo do Pré-escolar:
E aqui um registo da presença dos alunos do 1ºCEB:
Na edição de hoje da Hora do Conto pudemos ouvir a Cátia Vasconcelos, do 7º A, a ler a ternurenta história de Passa-boné e belos bolinhos, de Bénédicte Laferté e Valérie Michaut.
Da actividade Leituras em Dia, desenvolvida durante a Semana da Leitura, resultaram os registos de leitura que se encontram expostos no átrio da Escola E.B. 2,3 de Penedono e que relatam as experiências de leitura que alunos de diversos anos de escolaridade tiveram com pais, irmãos e avós, durante aquela semana.
Também estas leituras esperam pela vossa visita! ;-)